Barrierefreiheit für digitale Lehre
Auch digitale Lehrangebote müssen barrierefrei sein!
Du als Lehrende stehst in dieser besonderen Situation vor einer erhöhten Arbeitsbelastung. Wir unterstützen dich dabei und geben dirTipps, die Bedarfe von Studierenden in besonders belastenden Lebenslagen nicht aus den Augen zu verlieren. Dies sind u.a.
- behinderte und chronisch kranke Studierende
- Studierende mit Kindern und pflegebedürftigen Angehörigen
- Internationale Studierende.
Die Online-Lehre ist ein gewinnbringendes Format für Studierende in besonderen Lebenslagen. Die Barrierefreiheit ist daher neben allen didaktischen Prinzipien ein wesentlicher Bestandteil dieses Lehr- und Lernformates, so dass Ihre Wissensvermittlung alle erreicht und für diese nutzbar ist. Dabei muss Barrierefreiheit gar nicht unbedingt mehr Arbeit bedeuten. Von Anfang an barrierefreie digitale Lehre anzubieten ist für Sie ein Gewinn: weniger individuelle Anpassungs-Arbeit und ein annähernd chancengleiches Angebot für Studierende.
Praxis-Anleitung zur Erstellung barrierefreier Lehr-Inhalte finden Sie hier als PDF zum Download. Mit der Beachtung weniger, organisatorischer und technischer Aspekte erreichst du eine bestmögliche Nutzbarkeit für einen größtmöglichen Adressatenkreis.
Praxis-Tipps zur Gestaltung barrierefreier Lehr-Angebote herunterladen
Für deine Fragen stehen wir dir gerne zur Verfügung. Du erreichst uns wie folgt:
Ansprechpersonen
Michaela Kusal
Leitung BZI und Beauftragte für die Belange Studierender mit Behinderung und chronischen Erkrankungen
T +49 (0)234 32-11530
F +49 (0)234 32-01530
Studierendenhaus,
Ebene 0, Raum 039
Claudia Imhoff
Inklusionsberatung
T +49 (0)234 32-11530
F +49 (0)234 32-01530
Studierendenhaus,
Ebene 0, Raum 038